ÁREA PEDAGOGÍA PRODUCTIVA Y CIENCIAS NATURALES

 ÁREA PEDAGOGÍA PRODUCTIVA

PERIODO 1-2-3-4-5-6

EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO EMPRESARIAL

¿Qué es un emprendimiento?

El término emprendimiento proviene del francés ‘entrepreneur’, que significa «pionero», y se refiere etimológicamente a la capacidad de una persona de realizar un esfuerzo adicional para alcanzar una meta, aunque en la actualidad se limita su uso para referirse a una nueva empresa o proyecto que inicia una persona o grupo de personas.

Un emprendedor es el individuo que enfrenta el desafío de un nuevo emprendimiento o negocio. Para ello debe tener una actitud positiva y una gran determinación para enfrentar retos y dificultades.

Tipos de emprendimiento

Según el tamaño:

• Emprendimientos pequeños. Negocios a pequeña escala llevados adelante por una o más personas con el fin de producir o comercializar un bien o servicio, sus ganancias son utilizadas para cubrir el negocio y mantener el coste de vida del emprendedor.

• Emprendimientos escalables. Negocios que amplían su mercado sin poner esfuerzo en mejorar su producto o ampliar el stock. Este tipo de emprendimientos se evidencia en el ámbito de la tecnología y lo digital.

Según el grado de innovación:

• Emprendimientos espejo. Negocios que imitan o se basan en la producción de un bien o servicio que ya existe; o que adquieren una franquicia de un negocio ya exitoso.

• Emprendimientos por necesidad. Negocios que surgen cuando el individuo busca un cambio en su vida o como una nueva forma de generar ingresos económicos. Este tipo de emprendimientos se da por la necesidad del emprendedor y no por una necesidad del mercado.

• Emprendimientos por oportunidad. Negocios que surgen al observar una falta o falla en el mercado.

Según el ámbito en el que se desarrollan:

• Emprendimientos sociales. Negocios que innovan con ideas que son rentables pero que además tienen un impacto positivo en el medio social y ambiental de una comunidad.

• Emprendimientos digitales. Negocios que se realizan íntegramente en Internet, la producción y comercialización del servicio es 100 % digital.

Características de una persona emprendedora

A la hora de realizar un emprendimiento, es importante tener en cuenta que, además de la idea, se deben desarrollar ciertas capacidades. Una persona emprendedora se caracteriza por ser:

• Innovadora. Crea un proyecto a partir de ideas nuevas y originales.

• Creativa. Crea a partir de ideas interesantes y novedosas.

• Capaz de asumir riesgos.Tiene en cuenta lo impredecible y supera los retos que el desarrollo de un proyecto genera.

• Perseverante. Trabaja y espera paciente los resultados y ganancias, que en muchos casos, no llegan en los primeros meses, sino tiempo después de comenzado el emprendimiento.

• Flexible y adaptable. Está abierta al cambio y siempre focalizada en crecer. A lo largo del camino modifica ciertos aspectos del emprendimiento para obtener mejores resultados.

• Paciente. Es consciente de que la idea no debe apresurarse, y no suele encerrarse a pensar una idea perfecta, sino que elige vivir su vida como todas las otras personas, para experimentar las mismas necesidades que los demás y así encontrar, dentro de ese camino, la idea a desarrollar.

• Informada. Investiga los estudios de marketing que puedan aportar datos de interés para un emprendedor, genera lazos entre personas que están en similar situación.

• Confiada y con determinación. Tiene o desarrolla un espíritu emprendedor para trabajar por su cuenta y generar sus propios negocios. Emprender suele ser una decisión muy difícil, quien la toma sabe que está renunciando a la estabilidad que otorga un salario.

Importancia del emprendimiento

Muchos profesionales deciden desarrollar un proyecto propio a fin de lograr una estabilidad económica. Ante esta situación, gobiernos e incubadoras de negocios ayudan a los emprendedores organizando entidades dedicadas a promover los pequeños emprendimientos.

Esto se debe a que este tipo de proyectos da impulso a la economía, sobre todo al considerar que la demanda de trabajo suele crecer a un ritmo superior al de la oferta.

En muchas ocasiones, un emprendimiento familiar ayuda a que la familia logre satisfacer sus necesidades básicas de vida o mejorarla notablemente. Además, un emprendimiento da independencia, ya que una persona que tiene un emprendimiento propio trabaja de manera particular y no depende de jefes ni horarios.

Emprendimientos sociales y ambientales

Los emprendimientos sociales y/o ambientales son los que innovan con proyectos que tienen como objetivo mejorar el bienestar de la sociedad o el ambiente. Para eso, producen un bien o un servicio, pero además generan un impacto social o ambiental positivo en una comunidad.

Aquellos que apuntan a ofrecer oportunidades para reducir las desigualdades sociales, serán emprendimientos sociales, también llamados “emprendimientos de impacto social”.

Los que apuntan a reducir el impacto ambiental son llamados “emprendimientos sustentables”, “emprendimientos ambientales” o “emprendimientos de impacto ambiental”. Este tipo de emprendimientos apunta, además, a generar un cambio de consciencia en el consumidor.

Por lo general, son llevados a cabo por empresas que persiguen tanto la rentabilidad económica como el impacto social y ambiental positivo de la producción de aquello que comercializan.

Emprendimientos de triple impacto

Los emprendimientos de triple impacto son proyectos que buscan generar un impacto positivo integral en la sociedad y en el mundo.

Para esto se valen de tres pilares fundamentales:

• Impacto ambiental. Se analiza el impacto en el ambiente y en los recursos que genera la producción del bien o servicio que realiza el emprendimiento y se intenta reducirlo o eliminarlo. Para esto se llevan a cabo prácticas de reciclaje, reutilización, ahorro energético, entre otras.

• Impacto social. Se tiene en consideración el factor social y su importancia en el desarrollo del emprendimiento. Para esto se respetan valores como el de transparencia, justicia y honestidad que se reflejan en prácticas sociales como: generar trabajo, pagar salarios en tiempo y forma, pagar los impuestos, respetar los derechos de los trabajadores, entre otras.

• Impacto económico. Es la pieza que mantiene a flote el emprendimiento y permite sostener las prácticas ambientales y sociales. Es indispensable que para lograr este fin no se perjudique ni se vaya en contra de los valores de los emprendimientos de este tipo.

Intraemprendimiento

Un intraemprendimiento es aquella idea innovadora o nuevo negocio que surge dentro de la estructura de una empresa u organización. El término fue introducido en 1985 por Gifford Pinchot como una forma de aprovechar y fomentar el potencial emprendedor e innovador de los empleados.

El Intraemprendimiento nace en el seno de empresas u organizaciones para el desarrollo de nuevas ideas y para hacer frente a la innovación de la competencia.

Para lograr un equilibro y fomentar la aparición de ideas innovadoras se recomienda:

• Garantizar el tiempo físico a los empleados para que puedan desarrollar ideas.

• Tener en cuenta las ideas una vez presentadas.

• Generar algún beneficio o compensación que motive a los empleados a descubrir nuevas formas de negocio o ideas innovadoras.

Fuente: https://concepto.de/emprendimiento/#ixzz7PERSFmRp

Derechos económicos.

Lo primero que debemos conocer es que nuestra Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV) establece los derechos económicos, en ellos se expresa que toda persona puede libremente dedicarse a cualquier actividad económica, bajo el respeto de la legislación venezolana, contenidos regulatorios, en la garantía del desarrollo humano, la seguridad, la sanidad y la protección ambiental. El estado se compromete a promover la iniciativa privada, garantizando la creación y justa distribución de la riqueza, la producción de bienes y servicios que satisfagan a la población, garantizando el derecho al trabajo, la libre empresa, al comercio y a la industria, para impulsar la economía y la producción nacional. Establece en su articulado 112 al 118 lo siguiente: • Libertad plena para desarrollar la actividad económica en todo el territorio nacional

• Prohibición del monopolio, control del mercado y/o productos

• Que el Estado otorgará concesiones para la explotación de algún recurso natural, por un tiempo determinado si fuese necesario

• No se permitirá la especulación, el acaparamiento, la usura, estos se considerarán un delito económico

• Queda garantizado el derecho a la propiedad y a los bienes, quedando sujetas a restricciones, contribuciones, y obligaciones que establezca la Ley, pero también queda sujeta por utilidad pública a expropiación e indemnización

• No se decretarán ni ejecutarán confiscaciones de bienes, salvos lo que establecen el artículo 116 de la CRBV

• Todas las personas tendrán derecho a disponer de bienes y servicios de calidad como también a la información no engañosa de productos y servicios que se consumen, garantizando normas de control y calidad para la defensa del consumidor

• Las y los trabajadores organizados en asociaciones, cooperativas, colectivos, cajas de ahorro y organizaciones socioproductivas podrán realizar actividades económicas que impulsen el sistema económico comunal.

Función del Estado en la economía

“El Estado conjuntamente con la iniciativa privada promoverá el desarrollo armónico de la economía nacional, elevar el nivel de vida de la población y fortalecerá la soberanía económica del país (…)” Art. 299 de la CRBV. Establece entre sus artículos 300 al 310

• Creación de entidades descentralizadas para asegurar la productividad.

• Reserva el uso de políticas comerciales para defender la actividad económica.

• Se reserva la actividad petrolera y otras industrias, explotaciones, servicios y bienes de interés público. • Promueve la manufactura nacional de su materia prima explotada

• Conserva la totalidad de las acciones de Petróleo de Venezuela S.A.

• Todas las aguas son bienes públicos, garantizará su protección, aprovechamiento y recuperación • Se reserva la actividad petrolera y otras industrias, explotaciones, servicios y bienes de interés público

• Promueve la manufactura nacional de su materia prima explotada

• Conserva la totalidad de la acción de Petróleo de Venezuela S.A.

• Todas las aguas son bienes públicos, garantiza su protección, aprovechamiento y recuperación

• Promueve la agricultura sustentable como base estratégica para garantizar la seguridad alimentaria.

• La producción de alimentos es de interés nacional y fundamental para el desarrollo económico y social de la nación.

• Promueve condiciones para el desarrollo rural garantizando empleo a la población campesina, fomenta la actividad agrícola, dotación, insumos, créditos, capacitación y asistencia técnica.

• Promueve la trasformación de las tierras ociosas en unidades productivas.

Fuente:http://cadafamiliaunaescuela.fundabit.gob.ve/

ACTIVIDAD A DESARROLLAR: 

Realiza un Análisis del Planteamiento estudiado en clase y en el material,luego realiza un 

MAPA CONCEPTUAL

 USANDO (EMPRENDIMIENTO, DESAFÍOS DE LOS EMPREDIMIENTOS, TIPOS DE EMPRENDIMIENTOS, CARACTERÍSTICAS DE UN EMPRENDEDOR, IMPORTANCIA Y (DERECHOS ECONÓMICOS EN VENEZUELA SACARLO DE LO PLANTEADO)

Indicaciones

Establecer un orden jerárquico de ideas

Letra legible, cuide su ortografía, evite tachaduras y enmiendas

Puede destacar las ideas encerrándolas en alguna figura

Emplear distintos colores, sea creativo e ingenioso.

Los mapas se expondrán en clase, usted solo leerá el análisis que ya redacto para luego participar el en conversatorio.

------------------------------------SEA CREATIVO 👀---------------------------------

ÁREA CIENCIAS NATURALES

PERIODO 2

El transporte Activo y la cadena de transporte de electrones.

La célula como sistemas termodinámicos complejos, poseen una serie de elementos estructurales y funcionales comunes que posibilitan su supervivencia; no obstante, los distintos tipos celulares presentan modificaciones de estas características comunes que permiten su especialización funcional y, por ello, la ganancia de complejidad.

De este modo, las células permanecen altamente organizadas a costa de incrementar la entropía del entorno, uno de los requisitos de la vida. La difusión es el término general para definir el movimiento de moléculas de una región de alta concentración a otra más baja, por efecto de la energía cinética de las moléculas. La diálisis es la difusión de partículas disueltas (soluto) a través de una membrana semipermeable, y la ósmosis es la difusión de moléculas de solvente (agua) a través de las mismas. De esta manera, en los líquidos de cualquier célula viva se encuentran sales, azúcares y otras sustancias en solución; el líquido tiene, pues, cierta presión osmótica, provocando que cuando la célula se sumerge en un líquido con la misma presión osmótica, no hay movimiento neto de moléculas de agua dentro ni fuera de la célula (la célula no se agranda ni se encoge), por lo que decimos que el líquido es isotónico o isosmótico respecto de la célula; normalmente el plasma sanguíneo y todos los líquidos del organismo son isotónicos pues contienen la misma concentración de sustancias disueltas que las células; de esta manera, si la concentración de las sustancias disueltas en el líquido circundante es mayor que la existente dentro de la célula, el agua tiende a salir de la célula, por lo que ésta se contrae y este líquido es hipertónico respecto de la célula, pero si tiene menos sustancias disueltas que la célula es hipotónico y el agua tiende a penetrar en la célula haciendo que se agrande.

Así, en el caso de las membranas celulares, la difusión simple depende de la concentración y del tipo de molécula que va a ser transportada; si estas pasan a través de la membrana debido a este fenómeno son únicamente los gases (CO2, O2), las moléculas hidrofóbicas (benceno) y las moléculas polares pequeñas (H2O y etanol), puesto que la membrana es permeable a este tipo de moléculas, las cuales además son solubles en su capa lipídica. Por otra parte, las moléculas polares grandes (glucosa), los aminoácidos y las moléculas cargadas o iones (H+,Na+,Cl+ y Ca2+) son transportadas a través de la membrana por medio de los diferentes tipos de transportadores. Debemos partir del hecho de que el transporte activo, a diferencia del transporte normal de sustancias en el organismo,

es un proceso que requiere energía para bombear moléculas e iones a través de la membrana, pero en contra de un gradiente de concentración.

Para el estudio del transporte a través de las membranas celulares por difusión simple, es necesario considerar que cuando un sistema presenta una diferencia en el número de moléculas por unidad de volumen (concentración), dentro y fuera de la membrana, se presenta un gradiente de concentración que es proporcional al número de partículas que atraviesan en la unidad de tiempo, un área unitaria perpendicular a la dirección de difusión, donde la constante de proporcionalidad está dada por el coeficiente de difusión de las moléculas que atraviesan la membrana. Asimismo, entre las sustancias que se encuentran dentro y fuera de la célula, puede ocurrir otro tipo de proceso, conocido como transporte activo secundario, en el que la célula usa su propia energía; en este tipo de trasporte intervienen proteínas trasportadoras que movilizan dos tipos de materiales simultáneamente, uno a favor y otro en otra contra del gradiente: el soluto movilizado a favor del gradiente arrastra consigo a otro material.

De esta manera, en algunas células, por ejemplo, hay contransportadores de sodio y glucosa, puesto que la célula mantiene una baja concentración de sodio, debido a la acción de la bomba de sodio y potasio, este soluto tiende a ingresar en la célula. Cuando el contransportador agrega sodio, también agrega glucosa, los cuales son liberadas en el medio intracelular; es entonces, que el pasaje de sodio ocurre a favor de su gradiente y facilita el ingreso de glucosa, en contra de su gradiente. Por último, estudiaremos las cadenas de transporte de electrones, como, por ejemplo, los utilizados en la fotosíntesis; estas se encuentran en la membrana interna de la mitocondria, debido a que los electrones de alta energía son transportados a lo largo de las cadenas, por lo que parte de su energía es capturada.

Esta energía se utiliza para bombear iones de hidrógeno a través de la membrana interna con la matriz en el espacio intermembranal.

Después de este esbozo te pedimos que investigues sobre la difusión, el transporte activo de energía al cuerpo humano y el transporte de electrones.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR:

Construye un cuadro COMPARATIVO -ILUSTRADO que refleje las características de la difusión, el transporte activo de energía al cuerpo humano y el transporte de electrones, que te permitan comprender el transporte de los electrones de alta energía a lo largo de las cadenas, y  en que parte DEL CUERPO HUMANO su energía es capturada.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

PERIODO 3

 Tema generador: Ciencias para todos

 

·         Alimentos transgénicos.

·         Ventajas y desventajas de los alimentos transgénicos

·         Características de los alimentos transgénicos

·         Que daño pueden causar los alimentos transgénicos

·         Haga una lista de alimentos transgénicos

·         Utilización de las células madre.

·         Las ciencias naturales desde una percepción más humanística y mejor conectada con la sociedad.

·         Relación de las ciencias naturales con las cuestiones sociales y tecnológicas en la Venezuela de hoy.

·         Qué opinas del tema

 

Actividad a desarrollar

 Realizar un Cartel Informativo de 10 alimentos transgénicos, en el mismo colocar un mapamundi señalando los países que más lo producen, debe llevar imágenes. 

 

Destaca tu creatividad, capacidad de análisis, e información adecuada.  

 Se evaluará Cartel + Investigación 

------------------------------------SEA CREATIVO 👀---------------------------------