PASO 1: DIAGNÓSTICO
Debes saber que herramientas tienes, Qué sabes, Debes Revisar minuciosamente el currículo, para definir que usaras.
PASO 2: PRIORIZACIÓN
Debes Priorizar que aprenderán los estudiantes, que estrategias usará, y cómo verificaras el aprendizaje de los estudiantes.
PASO 3: DETERMINACIÓN
Debes determinar las capacidades y logros de los aprendizajes.
PASO 4: CONTEXTUALIZACIÒN
Debes formular proyectos de aprendizajes contextualizados, adaptados a las necesidades e interese de los estudiantes, flexible de fácil entendimiento investigativo, relación con otras áreas,promoviendo la interdisciplinariedad, enfatizar la autonomía, fortalecer la permanencia del estudiante en el sistema educativo, fortalecer la corresponsablidad, y Empoderar al estudiante con el conocimiento.
PASO 5: INNOVAR
Aplicar nuevas estrategias de evaluación, que sean capaces de lograr el objetivo de llevar al estudiante a ser capaz de investigar, autoevaluarse, evaluar, ser critico, corresponsable de su aprendizaje y empoderado del mismo.
PASO 6: ACTUAR
Los estudiantes/participantes son los protagonistas, el proyecto se hace bajo sus necesidades e intereses, brindando una educación de Calidad,Inclusiva y de Equidad.
